ښوونه او روزنه
-
شانګهای کتابتون Shanghai Library
شانګهای کتابتون – شانګهای کتابتون د چين تر ټولو غټ کتابتون دی، چي په ۱۸۴۷م کال تاسيس سوی دی. دغه کتابتون په ۱۲۷ زره متره مربع مځکه کي رغېدلی، چي پکي نږدې ۵۶ ميليونه رسالې، مجلې، ورځپاڼي، ږغيز توکي، نق
Read More » -
کاناډا کتابتون او آرشیف Library and Archives Canada
کاناډا کتابتون – کاناډا کتابتون او آرشيف، چي ددغه هيواد په پلازمېنه اوټاوا کي په ۲۰۰۴م کال کي تاسيس سوی، په نږدې ۱۱۷ ميليونه کاناډايي ډالره رغېدلی دی. په دغه کتابتون کي يوازي ۲۰ ميليونه کتابونه او تر
Read More » -
مطالعه؛ فکري پختګي او تاريخي سپيناوی!
په اتم ټولګي کې وم، ملي هنداره کتاب مې اخېستی وو، دا د پښتنو په فرهنګي خنډونو او بندونو کې د پېچلي رومانس فولکلور کيسې وې، طالب جان او ګلبشره، موسی جان او ګل مکۍ، فتح خان او رابعه، خشکيار او شاترينه،
Read More » -
پنج نکته یی که در نخستین روز صنف درسی باید انجام داد
من نمی دانم آیا نخستین روز آغاز سمستر درسی روزی مهمی است؟ اما فکر نمی کنم که کسی از ما از اهمیت آن بی خبر باشیم و ما همیشه این روز را آغاز می کنیم اما چگونه؟ نوشته: دکتور مریلن وایمر برگردان: محمد مصط
Read More » -
چطور عزت نفس دانشآموزان را افزایش دهیم؟
دانشآموز را تشویق به برقراری ارتباط با همکلاسیهای خود کنید و شرایط مناسب برای این ارتباط را فراهم نمایید. در حد تواناییها به او مسئولیت دهد. در تصمیمگیریها از او نظر بخواهید. در مورد مسائل مختلف
Read More » -
معلم مؤفق کيست؟
تعليم و تربيه دو بال ترقي و پيشرفت مي باشند و بدون نظام شايسته ي آموزشي – تربيتي، نمي توان به جايگاهي از رشد و شكوفايي رسيد. آموزش اساسي و زيربنايي نيازمند معلمي است كه راز و رمز تعليم و تربيه را بدان
Read More » -
نقش تربیتی معلم
نقش تربیتی معلم در توجیه شاگردان به آراسته شدن به اخلاق پسندیده و عمل به آن، بر کسی پوشیده نیست؛ لذا این مختصر را تحت عنوان ( نقش تربیتی معلم) تهیه نمودم که سه محور را احتواء می کند. محور اول: اخلاق م
Read More » -
د ګرمۍ له رخصتیو څخه څنګه استفاده وکړو؟
د هیواد په ګرمسیره سیمو کې پوهنتونونه، ښوونځي، مدرسې او نور ښوونیز مرکزونه، کلنۍ رخصتۍ د اوړې په موسم کې لرې، دا چې له راروانو رخصتیو مو پوره ګټه ترلاسه کړې وې او خپل قیمتې وخت مو له ضیاع څخه ژغورلې و
Read More » -
د حافظې مشکل: چې څه ولولم ژر مې هېرېږي
يو له هغو بنسټيزو پوښتنو څخه چې موږ ته له مطالعي نه د ښو پايلو تر لاسه کولو په اړه مخ ته راځي دا ده چې سره له دې چې ډېر کوښښ کوو يو مطلب ياد کړو، ويي لولو او څو ځلي پرې باندي تېر شو، ساتونه ساتونه وخت
Read More » -
د لوستلو اسباب او د لوستونكي اهداف
هغه عوامل چې دلاسته راوړلو لپاره يې مطالعه کېږي لانديني دي: ۱-كله كله يو لوستونكي ددنيوي علم دلاسته راوړلو لپاره مطالعه كوي چې دا يوڅه مراحل لري او دامباح دي څه پکې نشته خو که چېرته لوستونكي ښه نيت ول
Read More »